09 Ene NO DROGUES A TUS NIÑOS
NO DROGUES A TUS NIÑOS
No, no es un titular sensacionalista, el tema es de escándalo y te cuento por qué.
Cuando mi hijo Andrés estaba en el colegio, era como son, regularmente, los chicos, inquieto, retador, explorador… entonces la psicóloga del colegio me recomendó, palabras más, palabras menos, “Dale ritalina”, o quizá me dijo llévalo al psiquiatra para que lo mediquen”.
QUÉ ES Y PARA QUÉ SE USA LA RITALINA, EFECTOS SECUNDAARIOS
Y yo le dije rotundamente: No, a mi hijo no lo voy a medicar.
He conocido las estadísticas de colegios donde las tasas de chicos medicados con ritalina, concerta, Dexedrine… son inmorales… rondan el 40%…
Escuchas esta cifra y se te cae la quijada…
No puede ser… me niego a ello y quiero que tú también lo hagas, no drogues a tus niños, nietos, sobrinos, a los chicos que tengas cerquita.
Directivos y profesores han olvidado cual es la naturaleza del niño. Esta es: brincar, salta, hablar, explorar, molestar…, hacer bulla, J**R.
Los profes quieres zombis, que es en lo que se convierten cuando están medicados.
Aunque ellos dicen que “con la medicación están más tranquilos” … y yo digo: “mansos para embutirles lo que dice el pensum” … lo que es difícil hacer cuando tienes en el aula chicos que se comportan como chicos.
¿Dónde están esos maestros que se ponían la camiseta permitían que aflore la esencia del alumno?
Los efectos colaterales de estas drogas te asustan… te nombro algunos, la lista es kilométrica: problemas con el sueño, mareo, irritabilidad… problemas estomacales, pérdida del deseo sexual, alucinaciones, dificultad para respirar o tragar…
Puede haber inflamación (ojos, rostro, labios, boca, lengua o garganta), cambios de humor, depresión, estado de ánimo anormalmente agitado, tics motores o tics verbales, cambios en la visión o visión borrosa, fiebre, erección que dura más de 4 horas o erecciones frecuentes y dolorosas.
Ah y como olvidar, pierden la autoestima.
¿Qué estrategia implementé con mi hijo?: Trāṭaka es un método tántrico de meditación con la llama de una vela.
En la próxima entrega te cuento de qué va esta técnica, te sirve a vos y también a los chicos.
Referencias: Stahl, S.M. (2002). Psicofarmacología esencial. Bases neurocientíficas y aplicaciones clínicas. Barcelona: Ariel.
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